标新立异反义词

标新立异反义词是什么意思的图片

热搜词语


抱残守缺

bào cán shǒu quē
释义:抱:守住。缺:又作“阙”,不完整。固守陈旧残缺的东西不放。形容思想保守,不肯接受新事物。
英文:to cherish the outmoded and preserve the outworn (idiom); conservative; stickler for tradition
例句:
不清除~的旧观念,就不能很好地投身改革的大潮。
成语故事:

西汉著名文学家刘向的小儿子刘歆在汉哀帝时任骑都尉,奉车光禄大夫,他向汉哀帝建议派专人研究《左传》,同行十分不满意,他指责他们因循守旧,抱残守缺,最后被同行联合排挤出京城,只好去做河内郡太守。\n 这个成语的意思是抱着残缺陈旧的东西不放。形容思想保守,不求改进。




西颦东效

xī pín dōng xiào
释义:比喻不知道人家的好处和本身的缺点在哪里,胡乱模仿。其中的“效”是“仿效”,“颦”是“皱眉”的意思。

东施效颦

dōng shī xiào pín
释义:比喻盲目地胡乱模仿,效果适得其反。
英文:blind imitationwith ludicrous effect; look all the uglier by miimicking the beauty; play the ape
例句:
没有一个人对于行为的优越表现是完全~。
成语故事:

西施是中国历史上的「四大美女」之一,是春秋时期越国人,她的一举一动都十分吸引人,只可惜她的身体不好,有心痛的毛病。\n 有一次,她在河边洗完衣服准备回家,就在回家的路上,突然因为胸口疼痛,所以就她就用手扶住胸口,皱着眉头。虽然她的样子非常难受不舒服,但是见到的村民们却都在称赞,说她这样比平时更美丽。\n 同村有位名叫东施的女孩,因为她的长相并不好看,他看到村里的人都夸赞西施用手扶住的样子很美丽,于是也学着西施的样子扶住胸口,皱着眉头,在人们面前慢慢地走动,以为这样就有人称赞她。她本来就长得丑,再加上刻意地模仿西施的动作,装腔作势的怪样子,让人更加厌恶。有人看到之后,赶紧关上大门;有些人则是急忙拉妻儿躲得远远的,他们比以前更加瞧不起东施了!


墨守成法

mò shǒu chéng fǎ
释义:见“[[墨守成规]]”。

故步自封

gù bù zì fēng
释义:自己停留在原地。比喻保守,安于现状,不求进步。也作固步自封。[近]墨守成规。[反]标新立异。
英文:stuck in the old ways (idiom); refusing to acknowledge new ideas; stagnating and conservative
例句:
我们要不断进步,不能~。

生搬硬套

shēng bān yìng tào
释义:生:生硬。套:模仿。形容不顾实际情况,机械地搬用别人的经验和方法。
英文:apply mechanically
例句:
在回答老师提问时,一定要说得科学准确,不要牵强附会地去~。

胶柱鼓瑟

jiāo zhù gǔ sè
释义:柱:琴瑟上调音的短木。鼓:弹奏。瑟:古代的一种弦乐器。把柱用胶粘住,柱不能动,就不能调音调。比喻拘泥死板而不知变通。也作“胶柱调瑟”。
英文:unadaptable to changing circumstances
例句:
要突破目前的外交困境,~的政策是行不通的。
成语故事:

齐人跟赵人学习瑟这种乐器。他不去刻苦钻研演奏瑟的技术,却依照赵人预先调弄好的音调,将瑟上调音的短柱用胶粘固起来,就高高兴兴地回到了家乡。齐人回家后,摆弄了多年,总是弹不出一支曲子。他还觉得奇怪呢!后来,有人从赵国来,了解到是怎么回事,觉得这个齐人的举动是多么愚蠢啊!


照本宣科

zhào běn xuān kē
释义:照着本子读。形容死板守旧,缺乏创造发挥的精神。
英文:a wooden word-by-word reading
例句:
~的教师是教学不负责任的表现。

墨守陈规

mò shǒu chén guī
释义:墨守陈规实际应是墨守成规,是一个汉语成语,读音是mò shǒu chén guī,是指表面含义指思想保守,守着老规矩不肯改变。

固步自封

gù bù zì fēng
释义:同“故步自封”,自己停留在原地。比喻保守,安于现状,不求进步。也作固步自封。[近]墨守成规。[反]标新立异。
例句:
如果你不与别人交流,把别人拒之门外,你就会~,孤独万分。

步人后尘

bù rén hòu chén
释义:踩着别人的脚印走。比喻追随、模仿、效法。
英文:to follow in other people's footsteps
例句:
我们的设计,不应该~,而应该有自己的时代特点。

鸲鹆学舌

qú yù xué shé
释义:鸲鹆之鸟出于南方,南人罗而调其舌,久之,能效人言,但能效数声而止——终日所唱,惟数声也。

矮子看戏

ǎi zǐ kàn xì
释义:自己没有主见,只知道附和别人的声音。
例句:
他见人家说好,也紧跟着说好,简直是~。

老生常谈

lǎo shēng cháng tán
释义:老生:老书生。原指老书生经常讲的话。后指人们听惯了的没有新意的话。
英文:an old observation (idiom); banal comments; a truism
例句:
他的演讲内容乏善可陈,尽是些令人生腻的~。
成语故事:

出处《三国志·魏志·管辂传》此者生常谭()。释义老书生常讲的话,没有新的意思。比喻听惯听厌的话。故事三国时候,有个名叫管辂的人,从小勤奋好学、才思敏捷,光其喜爱天文。十五岁时,已熟读《周易》,通晓占卜术,渐渐有了小名气。日子一久,传到吏部尚书何晏、侍中尚书邓飓耳里。这天,正好是农历十二月二十八日,这两个大官吃饱喝足后,闹着无聊,便派人把管辂召来替他们占卜。管辂早就听说这两人是曹操侄孙曹爽的心腹,倚仗权势,胡作非为,名声很不好。他考虑了一会几,想趁这个机会好好教训他们一顿,灭灭他们的威风。何虽一见管辂,就大声嚷道:”听说你的占卜很灵验,快替我算一卦,看我能不能再有机会升官发财。另外,这几天晚上我还梦见苍蝇总是叮在鼻子上,这是什么预兆?”管辂想了一想,说:“从前周公忠厚正直,辅助周成王建国立业,国泰民安;现在你的职位比周公还高,可感恩你的人很少,惧伯你的人却很多,这恐怕不是好预兆。你的梦按照卜术来测,也是个凶相阿!”管辂接着又说:“要想逢凶化吉,消灾避难,只有多效仿周公等大圣贤们,发善心,行善事。”邓飓一旁听了,很不以为然,连连摇头说:“这都是些老生常谈,没什么意思。”何宴脸上铁青,一语不发。管辂见了,哈哈一笑:“虽说是老生常谈的话,却不能加以轻视啊!”不久,新年到了,传来消息说何宴、邓辂与曹爽一起因谋反而遭诛杀。管辂知道后,连声说:“老生常谈的话,他们却置之不理,所以难怪有如此下场啊!”


拾人牙慧

shí rén yá huì
释义:拾:捡取。牙慧:指别人说过的话。比喻抄袭、套用别人的语言和文字,当作自己的话。
英文:to parrot; to pick up what others say (idiom); to pass off other people's opinions as one's own
例句:
这篇论文毫无见地,不过~而已。
成语故事:

东晋时候,有一个名叫殷浩的人。因为他曾经当过“中军”的官职,所以被人称为“殷中军”。他曾被任命为“建武将军”,统领扬州、豫州、徐州、兖州、青州的兵马,后因作战失败被罢官,并流放到信安(今浙江省境内)。\n 殷浩很有学问,他爱好《老子》、《易经》,并能引经据典谈得头头是道。\n 殷浩有个外甥,姓韩,名康伯,非常聪明,也善于谈吐,殷浩很喜欢他,但对他的要求却十分严格。殷浩被流放时,康伯也随同前往。有一次,殷浩见他正在对别人发表言论,仔细一听,康伯所讲的,完全是抄袭自己的片言只语,套用自己说过的话,没有他个人的创见,却露出自鸣得意的样子,很不高兴,说:“康伯连我牙齿后面的污垢还没有得到,就自以为了不起,真不应该。”


邯郸学步

hán dān xué bù
释义:邯郸:战国时赵国的都城。比喻模仿别人不到家,反倒把自己原有的长处也丢掉了。
英文:imitate others slavishly and thus lose one's individuality
例句:
学习外国经验,不能~,连我们自己成功的经验都丢了。
成语故事:

相传在两千年前,燕国寿陵地方有一位少年,不知道姓啥叫啥,就叫他寿陵少年吧!,这位寿陵少年不愁吃不愁穿,论长相也算得上中等人材,可他就是缺乏自信心,经常无缘无故地感到事事不如人,低人一等——衣服是人家的好,饭菜是人家的香,站相坐相也是人家高雅。他见什么学什么,学一样丢一样,虽然花样翻新,却始终不能做好一件事,不知道自己该是什么模样。\n 家里的人劝他改一改这个毛病,他以为是家里人管得太多。 亲戚、邻居们,说他是狗熊掰棒子,他也根本听不进去。日久天长,他竟怀疑自己该不该这样走路,越看越觉得自己走路的姿势太笨,太丑了。\n 有一天,他在路上碰到几个人说说笑笑,只听得有人说邯郸人走路姿势那叫美。他一听,对上了心病,急忙走上前去,想打听个明白。不料想,那几个人看见他,一阵大笑之后扬长而去。\n 邯郸人走路的姿势究竟怎样美呢?他怎么也想象不出来。这成了他的心病。终于有一天,他瞒着家人,跑到遥远的邯郸学走路去了。\n 一到邯郸,他感到处处新鲜,简直令人眼花缭乱。看到小孩走路,他觉得活泼、美,学;看见老人走路,他觉得稳重,学;看到妇女走路,摇摆多姿,学。就这样,不过半月光景,他连走路也不会了,路费也花光了,只好爬着回去了。


萧规曹随

xiāo guī cáo suí
释义:萧何和曹参都是汉高祖的大臣。萧何创立了规章制度,死后,曹参做宰相,仍照章实行。比喻后一辈的人完全照前一辈的方式进行工作。
英文:to follow precedent; lit. Xiao's 萧何governance followed by Cao 曹参(idiom); fig. to strictly adhere to the policies of the predecessor
例句:
~固然省事,另辟蹊径却另有一番乐趣。
成语故事:

刚即位的汉惠帝看到曹丞相一天到晚都请人喝酒聊天,好像根本就不用心为他治理国家似的。惠帝感到很纳闷,又想不出个所以然来,只以为是曹相国嫌他太年轻了,看不起他,所以就不愿意尽心尽力来辅佐他。惠帝左想右想总感到心里没底,有些着急。\n 有一天,惠帝就对在朝廷担任中大夫的曹窑(曹参的儿子)说:“你休假回家时,碰到机会就顺便试着问问你父亲,你就说:‘高祖刚死不久,现在的皇上又年轻,还没有治理朝政的经验,正要丞相多加辅佐,共同来把国事处理好。可是现在您身为丞相,却整天与人喝酒闲聊,一不向皇上请示报告政务;二不过问朝廷大事,要是这样长此下去,您怎么能治理好国家和安抚百姓呢?’你问完后,看你父亲怎么回答,回来后你告诉我一声。不过你千万别说是我让你去问他的。”曹窑接受了皇帝的旨意,休假日回家,找了个机会,一边侍候他父亲,一边按照汉惠帝的旨意跟他父亲闲谈,并规劝了曹参一番。曹参听了他儿子的话后,大发脾气,大骂曹窑说:“你小子懂什么朝政,这些事是该你说的呢?还是该你管的呢?你还不赶快给我回宫去侍候皇上。”一边骂一边拿起板子把儿子狠狠地打了一顿。\n 曹窑遭了父亲的打骂后,垂头丧气的回到宫中,并向汉惠帝大诉委曲。惠帝听了后就更加感到莫名其妙了,不知道曹参为什么会发那么大的火。\n 第二天下了朝,汉惠帝把曹参留下,责备他说:“你为什么要责打曹窑呢?他说的那些话是我的意思,也是我让他去规劝你的。”曹参听了惠帝的话后,立即摘帽,跪在地下不断叩头谢罪。汉惠帝叫他起来后,又说:“你有什么想法,请照直说吧!”曹参想了一下就大胆地回答惠帝说:“请陛下好好地想想,您跟先帝相比,谁更贤明英武呢?”惠帝立即说:“我怎么敢和先帝相提并论呢?”曹参又问:“陛下看我的德才跟萧何相国相比,谁强呢?”汉惠帝笑着说:“我看你好像是不如萧相国。”,曹参接过惠帝的话说:“陛下说得非常正确。既然您的贤能不如先帝,我的德才又比不上萧相国,那么先帝与萧相国在统一天下以后,陆续制定了许多明确而又完备的法令,在执行中又都是卓有成效的,难道我们还能制定出超过他们的法令规章来吗?”接着他又诚恳地对惠帝说:“现在陛下是继承守业,而不是在创业,因此,我们这些做大臣的,就更应该遵照先帝遗愿,谨慎从事,恪守职责。对已经制定并执行过的法令规章,就更不应该乱加改动,而只能是遵照执行。我现在这样照章办事不是很好吗?”汉惠帝听了曹参的解释后说:“我明白了,你不必再说了!”,曹参在朝廷任丞相三年,极力主张清静无为不扰民,遵照萧何制定好的法规治理国家,使西汉政治稳定、经济发展、人民生活日渐提高。他死后,百姓们编了一首歌谣称颂他说:“萧何定法律,明白又整齐;曹参接任后,遵守不偏离。施政贵清静,百姓心欢喜。”史称“萧规曹随”。


随便看看