理解力
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理解力，汉语词语，指对事物进行整体认知的能力，其词源可追溯至拉丁文“comprehender e”，原意为“抓住总体”。作为衡量学习效益的指标，包含整体思考、洞察、类比、解释等能力，涉及对材料的把握、问题发现及逻辑推演等过程。该能力强调通过多维度思维把握事物本质，在认知心理学中可通过“三选一异类识别任务”进行测试。多模态大语言模型能自发形成与人类相似的物体概念体系，其“概念地图”呈现66个具有可解释性的“心智维度”（如生物与非生物、自然与人造等）。研究表明，多模态大语言模型通过“多感官学习”结合文字与图像特征，形成更丰富的概念表征，与人类大脑神经活动模式存在显著相关性。理解力的现代研究揭示了从...
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