节上生枝
节上生枝的意思
1. 本不应该生枝的地方生枝。多指故意设置障碍，使问题不能顺利解决。
例句：
我们原本计划得很顺利，没想到在关键时刻节上生枝，出现了预料之外的问题。
字词解释：
节
物体各段之间相连的地方。
上
位置在高处的，跟“下”相对。
生
生长。
枝
枝子，由植物的主干上分出来的茎条。
成语故事：
宋代的朱熹是后期儒学的集大成者。他自幼受父亲朱松的精心教导，深研《大学》、《中庸》、《论语》、《孟子》等儒家经典。父亲离世后，朱熹牢记父亲遗训，勤奋不辍，19岁便中进士。然而，他无心仕途纷扰，将毕生精力投入著书立说、创办书院、讲学传道之中，最终使理学成为当时社会的主流思想。 朱熹在教学上严谨认真，不容有丝毫马虎。有一次，学生胡季随向他分享了对《孟子》的见解，但朱熹认为其理解有偏差，便直言不讳地指出其读书缺乏深度思考。为了加深胡季随对读书方法的理解，朱熹特地写信给他，强调读书需讲究方法，他写道：“若读书时仅随语生解，甚至节外生枝，即是在原义之上妄加揣测，那么即便读尽万卷书，也难以真正领会其精髓。” 在这个故事中，“节外生枝”这个成语被用来比喻在原有事物或问题的基础上，又无端生出新的事物或问题，导致事情变得更为复杂。为了优化这一表达，我们可以进一步强调其负面效果，比如：“节外生枝只会让事情变得更加错综复杂，影响我们真正理解和把握事物的本质。”这样的表述既保留了成语的原意，又增强了其警示意味。
含义解释
比喻在原有问题之外又岔出了新问题。
出处
若左遮右拦，前拖后拽，随语生解，节上生枝，则更读万卷书，亦无用处也。
——宋·朱熹·《《答吕方子约（九月十三日）》》
引证
伯寿下一见字，已是有病，季随又更节上生枝，更不复以纯熟自期。
——宋·朱熹·《《答胡季随书》》